2011年11月 アーカイブ
2011年11月11日 20時41分11秒 (Fri)
*メロディー・リズム・ハーモニー
メロディー(旋律)・リズム・ハーモニー(和音)が音楽が成り立つ3要素です。
どれが1番大切でしょう?
あえて言うならメロディーでしょうか。メロディーだけを演奏することはあっても、伴奏だけを演奏することはないので・・。厳密に言えば、メロディーにハーモニーもリズムも内在しています。又、ハーモ二ーの理解には、多くのエネルギーをかけなくてはならないのですが・・。
ピアノはたくさんの音を一度に弾けるので、メロディーもハーモニーも一人で弾きます。新しい曲を譜読みをするとき、横の線(メロディー)を研究したら次は縦の線(ハーモニー)、そしたらまたメロディーを理解して・・、というようにいったりきたりして譜読みしてくださいね。
合唱・声楽・器楽の伴奏、更に通奏低音と多量に譜読みしていますが、基本は「弾き歌い」です。弾かずにメロディーを歌うことも多々あります。
譜読みしながら、どんな感じをあらわしているのか、絶えず考えるようにすると、譜読みはもっと楽しくなります!
どれが1番大切でしょう?
あえて言うならメロディーでしょうか。メロディーだけを演奏することはあっても、伴奏だけを演奏することはないので・・。厳密に言えば、メロディーにハーモニーもリズムも内在しています。又、ハーモ二ーの理解には、多くのエネルギーをかけなくてはならないのですが・・。
ピアノはたくさんの音を一度に弾けるので、メロディーもハーモニーも一人で弾きます。新しい曲を譜読みをするとき、横の線(メロディー)を研究したら次は縦の線(ハーモニー)、そしたらまたメロディーを理解して・・、というようにいったりきたりして譜読みしてくださいね。
合唱・声楽・器楽の伴奏、更に通奏低音と多量に譜読みしていますが、基本は「弾き歌い」です。弾かずにメロディーを歌うことも多々あります。
譜読みしながら、どんな感じをあらわしているのか、絶えず考えるようにすると、譜読みはもっと楽しくなります!
2011年11月9日 20時16分58秒 (Wed)
*4才の頃
下の息子も18才になり、レッスン以外で幼児の方と接することが、ほとんどなくなりました。
「幼児のためのソルフェージュ」は、驚きと責任でいっぱいです。「お花がわらった」「ヘイ!タンブリン」「大きな古時計」を始めてうたうMちゃん。私の口をくいいる用に見て(たぶん耳も、もの凄い集中で)、一緒に、ほぼ完璧に歌ってくれました。思わずびっくり。これから伸びようとする芽を大切に育てる責任をひしひしと感じます。
長男が3才位までは、毎日、上記のような心持ちでした。小さいときは、手がかかった様に思いましたが、、あっさり親離れして自分の人生を切り開いているようです。若いお母様方、いろいろ大変なこともあるかと思いますが、頑張ってくださいね!
「幼児のためのソルフェージュ」は、驚きと責任でいっぱいです。「お花がわらった」「ヘイ!タンブリン」「大きな古時計」を始めてうたうMちゃん。私の口をくいいる用に見て(たぶん耳も、もの凄い集中で)、一緒に、ほぼ完璧に歌ってくれました。思わずびっくり。これから伸びようとする芽を大切に育てる責任をひしひしと感じます。
長男が3才位までは、毎日、上記のような心持ちでした。小さいときは、手がかかった様に思いましたが、、あっさり親離れして自分の人生を切り開いているようです。若いお母様方、いろいろ大変なこともあるかと思いますが、頑張ってくださいね!
アーカイブ
携帯用QRコード
